JATENG.NET, SUKOHARJO — Pada hari Sabtu 25 Januari 2025, Mahasiswa KKN Tim 1 Undip yang berada di Desa Pengkol, Kecamatan Nguter, Kabupaten Sukoharjo melanjutkan serangkaian edukasi yang telah mereka mulai sejak tanggal 21 Januari 2025 di SDN 1 Pengkol . Pada hari tersebut, Mahasiswa KKN Tim 1 Undip disambut dengan riang saat ingin membawakan edukasi mengenai pengenalan wawasan global kepada anak-anak di Desa Pengkol.
Edukasi Pengenalan Dunia yang bertajuk “Dunia dalam Genggaman: Mengenali Keanekaragaman Dunia” dilakukan oleh Nathanael Vincent selaku penggagas Program Kerja dengan tujuan berpartisipasi dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) poin 4 terkait Pendidikan Berkualitas.
Selain itu, program kerja ini juga dilaksanakan agar anak-anak di Desa Pengkol lebih mengenal negara maupun region yang lebih luas yang berada di luar wilayah mereka dan meningkatkan pemahaman mereka akan keberagaman dan toleransi. Kegiatan ini ditujukan kepada siswa-siswi kelas 6 SDN 1 Pengkol sekitar pukul 8 pagi.
Berdasarkan survei yang dilakukan Nathanael Vincent selaku salah satu anggota KKN Tim 1 Universitas Diponegoro, diketahui bahwa beberapa anak-anak di Desa Pengkol masih belum cukup mengenal beberapa keanekaragaman dan keunikan di dunia. Media sosial memang cukup mudah diakses hari-hari ini, namun keingintahuan mengenai wawasan global masih tergolong minim karena kalah dengan konten-konten bersifat entertain yang ringan dan lebih mudah viral.
Hal ini juga secara tidak langsung membuat anak-anak lebih terekspos dengan konten-konten hiburan semata dibanding hal–hal yang lebih informatif. Oleh karena itu kemudian Nathanael Vincent selaku salah satu anggota KKN Tim 1 Undip melakukan edukasi pengenalan dunia kepada anak-anak tersebut agar mereka mulai mengetahui dan memantik ketertarikan mereka akan pengetahuan dan keanekaragaman yang ada di dunia ini.
“Ketika saya bermain dan berkomunikasi dengan anak-anak di Desa Pengkol, masih banyak dari mereka yang lebih tertarik dan paham akan hal-hal kekinian seperti meme, konten, maupun tokoh-tokoh influencer yang sedang viral di media sosial. Namun ketika saya coba arahkan pembicaraan ke pengetahuan umum seperti geografi maupun pemimpin-pemimpin negara lain, mereka kurang tahu akan hal-hal tersebut.
Oleh karena itu saya berpikir untuk melakukan edukasi interaktif yang menarik kepada anak-anak tersebut dengan bahasa dan cara yang disesuaikan dengan usia mereka agar lebih mudah dipahami dan diingat ” ujar Nathanael Vincent sebagai penggagas program kerja tersebut.
Edukasi pun disambut dengan antusias oleh para siswa-siswi SDN 1 Pengkol, hal ini terlihat dari keaktifan para murid dalam bertanya dan menjawab sepanjang materi mengenai negara-negara dijelaskan oleh Nathanael Vincent. Di sana, mereka dijelaskan mengenai letak geografis melalui peta yang ditampilkan, pemimpin negara, Ibu Kota, sistem pemerintahan, mata uang, ciri khas (budaya) dan landmark, serta berita terkini terkait politik internasional yang dikemas secara sederhana.
Para murid juga dengan seksama menyimak video interaktif yang ditayangkan serta mengikuti games seputar trivia negara-negara yang terkandung di dalamnya dengan riang dan berlomba mendapatkan jawaban benar paling banyak. Kegiatan kemudian ditutup dengan pertanyaan tambahan terkait apa saja yang telah dipelajari dan unjuk bakat baik menyanyi maupun berpantun serta pemberian hadiah dan foto bersama sebagai bukti pelaksanaan edukasi kepada murid kelas 6 SDN 1 Pengkol.
“Apa yang telah dilakukan Mahasiswa KKN ini memang sejalan dengan pengajaran dan kurikulum yang ada, terutama dengan adanya mata pelajaran IPAS, selain itu karena memang dari kurikulum diinstruksikan tentang pengenalan peta dunia. Ditambah dengan pemaksimalan fasilitas sekolah seperti LCD untuk memaparkan konten edukasi yang interaktif, sehingga para siswa-siswi menjadi semakin cerdas dan diperkuat wawasannya karena edukasi (mengenai pengenalan keanekaragaman dunia) tersebut” ujar Bapak Agus selaku Kepala Sekolah SDN 1 Pengkol.
Program kerja ini dilaksanakan dengan tujuan memberikan wawasan dan memancing rasa keingintahuan, mendorong mereka untuk menganalisis, menyimpulkan informasi yang telah mereka dapat mengenai negara lain, dan mengembangkan kepekaan mereka terhadap isu-isu internasional. Selain itu program kerja ini juga turut serta berupaya dalam mewujudkan tujuan pembangunan SDGs poin 4 mengenai Pendidikan Berkualitas.
