Kenalkan Pentingnya Literasi, KKN Undip Ajak Siswa SD 2 Banyurip Gemar Membaca
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Diponegoro melaksanakan program “Edukasi Pentingnya Literasi bagi Siswa SD” di SD 2 Banyurip, Kecamatan Sambungmacan, Kabupaten Sragen pada Rabu, 5 Agustus 2026. Kegiatan ini bertujuan mengenalkan pentingnya literasi sekaligus mendorong siswa untuk membangun kebiasaan membaca sejak usia sekolah dasar.
Literasi menjadi salah satu kemampuan penting dalam mendukung proses belajar siswa. Melalui kegiatan membaca, siswa dapat memperoleh informasi, menambah pengetahuan, serta belajar memahami isi bacaan. Oleh karena itu, mahasiswa KKN memberikan edukasi mengenai manfaat membaca dengan penyampaian yang sederhana dan disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar.
Mahasiswa Sastra Indonesia, Silvia Kasyifatul Ma’rifah, berperan dalam pelaksanaan edukasi literasi kepada siswa. Kegiatan diawali dengan penyampaian materi mengenai pentingnya literasi dan manfaat membaca dalam kehidupan sehari-hari. Siswa diajak memahami bahwa membaca tidak hanya dilakukan untuk menyelesaikan tugas sekolah, tetapi juga dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan untuk memperoleh berbagai pengetahuan baru.
Setelah pemberian materi, siswa mengikuti kegiatan membaca selama 15 menit. Beberapa buku bacaan disediakan dan dibagikan kepada siswa selama kegiatan berlangsung. Siswa kemudian membaca buku tersebut di dalam kelas dengan didampingi mahasiswa. Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan secara langsung kegiatan membaca dalam suasana yang lebih santai dan menyenangkan.
Kegiatan membaca kemudian dilanjutkan dengan diskusi sederhana mengenai bacaan yang telah dibaca. Siswa diajak memahami isi cerita, mengenali tokoh, serta menyampaikan bagian yang menarik dari bacaan mereka. Diskusi tersebut dilakukan untuk melatih siswa tidak hanya membaca, tetapi juga memahami dan menceritakan kembali informasi yang diperoleh dari buku.
“Melalui kegiatan ini, saya ingin mengajak siswa agar melihat membaca sebagai kegiatan yang menyenangkan. Dengan adanya kegiatan membaca dan diskusi secara langsung, siswa diharapkan semakin tertarik untuk membaca dan menjadikannya sebagai kebiasaan,” ujar Silvia.
Buku bacaan yang digunakan dalam kegiatan menjadi salah satu media pendukung edukasi literasi. Buku dibagikan kepada siswa di dalam kelas untuk digunakan selama sesi membaca, sehingga siswa dapat memilih bacaan dan langsung mempraktikkan kegiatan membaca sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Pelaksanaan kegiatan mendapat respons positif dari siswa yang mengikuti sesi edukasi, membaca, dan diskusi. Keterlibatan siswa dalam membaca serta menyampaikan kembali isi bacaan menjadi bagian dari pengalaman belajar yang diharapkan dapat meningkatkan ketertarikan mereka terhadap aktivitas literasi.
Program ini turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Quality Education melalui upaya meningkatkan pemahaman dan minat literasi siswa sekolah dasar. Edukasi mengenai manfaat membaca, kegiatan membaca selama 15 menit, serta diskusi sederhana mengenai isi bacaan menjadi bagian dari upaya menciptakan pengalaman belajar yang mendukung perkembangan kemampuan siswa. Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan memiliki kebiasaan membaca dan kemampuan memahami bacaan yang dapat menunjang proses pendidikan mereka.
Program “Edukasi Pentingnya Literasi bagi Siswa SD” menghasilkan kegiatan edukasi mengenai pentingnya literasi di SD 2 Banyurip yang dilengkapi dengan kegiatan membaca selama 15 menit dan diskusi sederhana. Penyediaan buku bacaan selama kegiatan juga menjadi bagian dari upaya memberikan pengalaman membaca secara langsung kepada siswa.
Melalui edukasi dan praktik membaca tersebut, mahasiswa KKN Undip berharap siswa SD 2 Banyurip semakin memahami manfaat literasi dan memiliki ketertarikan untuk membaca secara rutin. Kegiatan sederhana ini diharapkan dapat menjadi pengalaman positif yang mendorong siswa untuk terus mengembangkan kebiasaan membaca dalam kegiatan belajar sehari-hari.
Penulis: Silvia Kasyifatul Ma’rifah
Pembimbing: Hafidh Khoerul Fata, M.Si.
- Silvia Kasyifatul Ma'rifah
- Mahasiswa Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro
- Setuju
